Администратор школы Татьяна Ачкасова

Меня зовут Татьяна Ачкасова. Я являюсь администратором языковой школы “English4real”, Татьяна Ачкасова - преподаватель младших классов а также репетитор для детей начальных классов. Я родилась и выросла в Киеве. Имею Диплом о профессиональной переподготовке от АНО ДПО “ФИПКиП” с квалификацией “Учитель младших классов”.

“Для меня ученики - это люди с большим будущим, которым нужна поддержка взрослых, способных указать им на всю мощь их внутреннего потенциала и дать достойное основание в виде знаний.”

Краткое описание основных принципов и методики работы с детьми

Частные занятия с детьми начальных классов индивидуально и в группах. Подготовлю Вашего ребенка к старшей школе, проработаю сложные темы, изучим новый материал.

Провожу занятия в интерактивной форме, подбираю метод изложения материала под особенности восприятия ученика. Имею педагогическое образование. Опыт преподавания 6 лет. На занятиях учитываю настроение ребенка, поддерживаю инициативу и проявление самостоятельности.

Мои методы в изложении материала:

  • доступно и понятно;
  • современное оснащение учебного процесса;
  • обосновываю изложенный материал на реальном применении в жизни;
  • подстраиваю ход занятий под темп работы каждого ученика;
  • стремлюсь к мотивации без создания конкуренции на занятиях.

Целью моих занятий является определение и развитие способностей вашего ребенка, помощь в формировании и собственной точки зрения, изучение и закрепление материала.

Как я провожу уроки с ребенком?

Первое пробное занятие определяет тип восприятия информации. Многие дети легко запоминают на слух, другие лучше усваивают знания, если проговаривают, либо делают что-то своими руками.

После первого занятия я составляю наброски последующих конспектов занятий и в зависимости от типа восприятия ребенка подготавливаю материал:

  • для ребенка-визуала - схемы, яркие картинки, таблицы и иллюстрации, работа с проектором;
  • для ребенка-аудиала - занятие проходит в активной форме, задаю вопросы, создаю возможность самому проговорить и осмыслить полученную информацию;
  • ‌для ребенка-кинестетика - главное дать время для решения поставленных задач, не торопить, а спокойно и последовательно объяснить информацию. По возможности, как можно больше прорешать "от руки".

Помогаю ученику:

  • развить коммуникационные навыки;
  • способность действовать самостоятельно;
  • определить личные ценности и выявить приоритеты в знаниях;
  • раскрыть интеллектуальный потенциал.

Ценности, на которые я ориентируюсь в преподавании:

1. Не выделять ошибки ученика. Не акцентирую внимание на не повторяющихся ошибках, а определяю причину их появления и прорабатываем их методом многократного порешивая либо повторного закрепления материала.
2. Удивлять. Преподносить материал с возможностью сопоставить его с реальной жизнью или на основании фактов из истории. Задействовать воображение ребенка.
3. Открытость и честность. Моя позиция: учитель - это друг для ученика, способный поддержать и направить в затруднительном положении.

Давайте учиться вместе!