Меня зовут Татьяна Ачкасова. Я являюсь администратором языковой школы “English4real”, а также репетитор для детей начальных классов. Я родилась и выросла в Киеве. Имею Диплом о профессиональной переподготовке от АНО ДПО “ФИПКиП” с квалификацией “Учитель младших классов”.
“Для меня ученики - это люди с большим будущим, которым нужна поддержка взрослых, способных указать им на всю мощь их внутреннего потенциала и дать достойное основание в виде знаний.”
Краткое описание основных принципов и методики работы с детьми
Частные занятия с детьми начальных классов индивидуально и в группах. Подготовлю Вашего ребенка к старшей школе, проработаю сложные темы, изучим новый материал.
Провожу занятия в интерактивной форме, подбираю метод изложения материала под особенности восприятия ученика. Имею педагогическое образование. Опыт преподавания 6 лет. На занятиях учитываю настроение ребенка, поддерживаю инициативу и проявление самостоятельности.
Мои методы в изложении материала:
- доступно и понятно;
- современное оснащение учебного процесса;
- обосновываю изложенный материал на реальном применении в жизни;
- подстраиваю ход занятий под темп работы каждого ученика;
- стремлюсь к мотивации без создания конкуренции на занятиях.
Целью моих занятий является определение и развитие способностей вашего ребенка, помощь в формировании и собственной точки зрения, изучение и закрепление материала.
Как я провожу уроки с ребенком?
Первое пробное занятие определяет тип восприятия информации. Многие дети легко запоминают на слух, другие лучше усваивают знания, если проговаривают, либо делают что-то своими руками.
После первого занятия я составляю наброски последующих конспектов занятий и в зависимости от типа восприятия ребенка подготавливаю материал:
- для ребенка-визуала - схемы, яркие картинки, таблицы и иллюстрации, работа с проектором;
- для ребенка-аудиала - занятие проходит в активной форме, задаю вопросы, создаю возможность самому проговорить и осмыслить полученную информацию;
- для ребенка-кинестетика - главное дать время для решения поставленных задач, не торопить, а спокойно и последовательно объяснить информацию. По возможности, как можно больше прорешать "от руки".
Помогаю ученику:
- развить коммуникационные навыки;
- способность действовать самостоятельно;
- определить личные ценности и выявить приоритеты в знаниях;
- раскрыть интеллектуальный потенциал.
Ценности, на которые я ориентируюсь в преподавании:
1. Не выделять ошибки ученика. Не акцентирую внимание на не повторяющихся ошибках, а определяю причину их появления и прорабатываем их методом многократного порешивая либо повторного закрепления материала.
2. Удивлять. Преподносить материал с возможностью сопоставить его с реальной жизнью или на основании фактов из истории. Задействовать воображение ребенка.
3. Открытость и честность. Моя позиция: учитель - это друг для ученика, способный поддержать и направить в затруднительном положении.