Der Lernprozess bei English4real™ ist strukturiert und auf reale kommunikative Ziele ausgerichtet. Jedes Programm wird an die Ziele, das aktuelle Niveau, den beruflichen Kontext und die Erwartungen der Lernenden angepasst. Aus diesem Grund beginnt jedes Studium mit einem diagnostischen Gespräch und einer Einstufung. Diese erste Phase verfolgt zwei Ziele: die aktuelle kommunikative Kompetenz der Lernenden im Englischen zu bestimmen und eine klare sowie realistische Richtung für das Training festzulegen.
Die Methodik selbst versucht, sprachliche Präzision, strukturiertes Denken und psychologisches Bewusstsein miteinander zu verbinden. Sprache wird nicht als eine Sammlung isolierter Elemente betrachtet, sondern als ein System, durch das Gedanken entstehen, organisiert und ausgedrückt werden. Dadurch werden alle zentralen Bereiche, darunter Sprechen, Hörverstehen, Lesen, Schreiben, Grammatik und Wortschatz, integriert und zielgerichtet entwickelt und verbessert.
Im Mittelpunkt des Prozesses steht der Dialog. Das Lernen entwickelt sich durch konsequente und bedeutungsvolle Gespräche, unterstützt durch relevantes und rechtzeitiges Feedback. Dies ermöglicht es den Lernenden, sich von kontrolliertem Ausdruck hin zu flexiblerer und spontaner Kommunikation zu entwickeln, während Klarheit und Kohärenz des Denkens erhalten bleiben.
Innerhalb dieses Rahmens werden unterschiedliche Methoden eingesetzt. Situationsbezogene Übungen dienen dazu, reale berufliche und alltägliche Kontexte nachzubilden, darunter Besprechungen, Diskussionen und Präsentationen. Der kommunikative Ansatz stellt sicher, dass Englisch als primäres Kommunikationsmittel verwendet wird und dadurch die Anpassung an den realen Sprachgebrauch unterstützt wird. Diskussionsorientierte Arbeit fördert die Entwicklung und den Ausdruck von Ideen, während analytische Aufgaben Präzision, Struktur und Sprachkontrolle stärken.
Grammatik und Wortschatz werden systematisch vermittelt, jedoch nicht als getrennte Bereiche, sondern als Werkzeuge für einen präzisen und effektiven Ausdruck innerhalb der zentralen Ziele jedes Moduls. Ein wesentlicher Bestandteil des Prozesses ist die kontinuierliche Bewertung. Der Fortschritt wird durch regelmäßige Tests und portfolio-basierte Aufgaben überwacht, wodurch sowohl die Lernenden als auch der Dozent klare Nachweise über Entwicklung und Fortschritt erhalten. Dies stellt sicher, dass der Ansatz mit den Zielen der Lernenden übereinstimmt und dass Fortschritt sowohl messbar als auch bedeutungsvoll bleibt.
Insgesamt ist die Methodik nicht intensiv, sondern vielmehr diszipliniert und reflektierend. Sie wurde entwickelt, um stetige und substanzielle Fortschritte sowie eine messbare Veränderung darin zu fördern, wie die Lernenden auf Englisch denken, sich ausdrücken und kommunizieren.
Interaktive Phonemtafel
Lernen Sie alle Vokal- und Konsonantenlaute des amerikanischen Englisch mit dieser interaktiven Phonemtafel.
